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 Prénoms:Michell Aline limón Pérez, Ezvan  Rodríguez Juarez   FICHE D'ANALYSE Titre: Les adjectifs posséssifs en utilisant le vocabulaire de la famille. Niveau:,A1 Domaines: Adolescents 13 et 14 ans Durée: 3 sessions de 1h00  Objectifs:  Connaître les adjectives posséssifs en utilisant le vocabulaire de la famille. ­Langagiers: Production orale et écrite / Compréhension orale et écrite ­Socioculturels: Partager le vocabulaire familiale en tant que maman. Aptitudes: Compréhension orale générale / Compréhension oral spécifique / Parler de soi même et sa famille. Supports: 2 vidéos de YouTube. présentation du vocabulaire de la famille et l’autre sur les adjectives posséssifs . Dessins de la famille. Mère, père, grand-mère, grand père, tante, oncle, etc Fiches de adjectives posséssifs et du vocabulaire. Fiches de la question qui c’est? Et la réponse c’est…. Arbre généalogique Devinettes Suope de lettres. Fiche de grammaire. Description: premièremen...

 Prénom: Michell Aline limón Pérez, Gerardo Chante  FICHE D'ANALYSE Titre: Un magasin de vêtements. Niveau:A1 Domaines: Enfants et adolescents. Durée: 1H 30 Nombres d’élèves: 15  Objectifs: Connaître le vocabulaire de vêtements y l’utiliser dans un contexte réel . ­Langagiers: Production orale. Aptitudes: identifier et chanter le vocabulaire de vêtements. Supports:.  Papier grand, dessins de vêtements, marqueurs, scotch. Description: Préactivité: Poser de questions sur le vêtements. Première activité: En groupes les élèves doivent créer un magazin de vêtements sur un papier grand, ils devront coller les dessins de vêtements , mettre les prix, les vêtements, le nom du magazin recréer complètement une magazin pour jouer le jeu de rôle. Troisième activité: Faire un jeu de rôle, ou les élèves doivent convaincre au professeur pour acheter quelques vêtements et résoudre quelque questions. Production prévue: identifier les vêtements plus fréquents. Crière...